Emerging Learning Technologies, yuksek kaliteli makaleler yayinlayan acik erisimli uluslararasi bir dergidir. Dergide yayinlanan tum makaleler hakem degerlendirmesinden gecmektedir. Yilda 1 sayi (yilda bir cilt) olarak yayinlanacaktir.

Dergi, cesitli nitel ve/veya nicel yontemler ve/veya karma yaklasimlar kullanan arastirmalari yayinlamaktadir. Ampirik makalelerin onemli arastirma calismalarini raporlamasi beklenmektedir. Bunlar nitel, nicel veya karma yontem calismalarini raporlayabilir ve yuksek akademik kalitede olmalidir. Ampirik makaleler sunlari icermelidir: net bir metodoloji (ornekleme ve analitik surec hakkinda bilgi dahil); arastirma ciktilari, sonuclari ve etkilerine dair somut kanitlar.

Teorik, metodolojik ve derleme makaleler elestirel olmali, yeni bir bakis acisi sunmali ve ozgun bir katkida bulunmalidir. Akademik derinlik, genislik ve zenginlik gosteren derleme ve arastirma makaleleri ozellikle memnuniyetle karsilanmaktadir.

Dergi, dijital teknolojinin pedagojik kullanimlarini inceleyen ve daha genis bir egitim toplulugu icin ilgi cekici olacak kadar genis kapsamli arastirmalari memnuniyetle karsilamaktadir.

Journal of Emerging Learning Technologies olarak da anilmaktadir.